Samenvatting: Echografie Periode 2 - €3,49   in den Einkaufswagen

Zusammenfassung

Samenvatting: Echografie Periode 2

Leerdoelen periode 2: 001: - De topografische anatomie van de vena lienalis, vena mesenterica superior, confluens en intra- en extra-hepatische vena portae, vena porta ramus sinistra en vena porta ramus dextra beschrijven; - De topografische anatomie van de vena hepaticae beschrijven; - Een handelingsschema (TGV-formulier) voor het gevraagde echografisch onderzoek opstellen; - De voorwaarden benoemen waaraan het TGV werkdossier moet voldoen aan het einde van deze periode. 002: - De ligging en anatomie van de vena lienalis, vena mesenterica superior, confluens, intra- en extra-hepatische vena portae en vena porta ramus sinistra en vena porta ramus dextra beschrijven; - Met behulp van het handelingsschema (TGV-formulier) de vena lienalis, vena mesenterica superior, confluens en intra- en extra-hepatische vena portae en vena porta ramus sinistra en vena porta ramus dextra echografisch herkennen; - Onder begeleiding de vena lienalis, vena mesenterica superior, confluens en intra- en extra-hepatische vena portae en vena porta ramus sinistra en vena porta ramus dextra, zowel in transversale als longitudinale echografisch onderzoeken en afbeelden; - Een echografieapparaat bedienen; - Voorlichting geven omtrent de uitvoering van een echografisch onderzoek van het abdomen. 003: - De ligging en (topografische) anatomie van de vena lienalis, vena mesenterica superior, confluens, intra- en extra-hepatische vena portae en vena porta ramus sinistra en vena porta ramus dextra beschrijven; - De ligging en (topografische) anatomie van de vena hepaticae beschrijven; - De beschrijving invullen op het TGV-formulier te voorbereiding op het volgende practicum. 004: - De ligging en anatomie van de vena lienalis, vena mesenterica superior, confluens, intra- en extra-hepatische vena portae en vena porta ramus sinistra en vena porta ramus dextra beschrijven; - Met behulp van het handdelingsschema (TGV-formulier) de vena lienalis, vena mesenterica superior, confluens en intra- en extra-hepatische vena portae en vena porta ramus sinistra en vena porta ramus dextra echografisch herkennen; - Onder begeleiding de vena lienalis, vena mesenterica superior, confluens en intra- en extra-hepatische vena portae en vena porta ramus sinistra en vena porta ramus dextra, zowel in transversale als longitudinale richting echografisch onderzoeken en afbeelden; - Een echografieapparaat bedienen. 005: - De ligging en anatomie van de vena lienalis, vena mesenterica superior, confluens, intra- en extra-hepatische vena portae en vena porta ramus sinistra en vena porta ramus dextra beschrijven; - Met behulp van het handdelingsschema (TGV-formulier) de vena lienalis, vena mesenterica superior, confluens en intra- en extra-hepatische vena portae en vena porta ramus sinistra en vena porta ramus dextra echografisch herkennen; - Onder begeleiding de vena lienalis, vena mesenterica superior en intra- en extra-hepatische vena portae echografisch en vena porta ramus sinistra en vena porta ramus dextra, zowel transversale als longitudinale, methodisch onderzoeken en afbeelden; - Een echografieapparaat bedienen. - De ‘patiënt’ informeren omtrent het echografisch onderzoek. Voorlichting oefenen? 009: - Aan de hand van het echografisch beeld beschrijven in welke richting het getoonde beeld is gemaakt; - De klinische gegevens op een aanvraag voor echografisch onderzoek van het portale systeem en de vv. hepaticae interpreteren, zodat bewust keuze kunnen worden gemaakt (zie periodecasus); - Omschrijven hoe een trombus, portale hypertensie en stuwing van de vena portae en vena hepaticae zich echografisch presenteren; - Omschrijven wat een anastomose is en de gevolgen ervan benoemen; - De echografische terminologie, echorijk, echoarm en echoloos/vrij toepassen op de getoonde echografische afbeeldingen en clipjes; - Aan de hand van casuïstiek van de periode het handelingsschema aanvullen en beschrijven hoe de gevraagde pathologie zich presenteert. 010: - Het verschil tussen hoog- en laagfrequente transducers uitleggen; - De toepassing van het focus uitleggen; - De laterale- en axiale resolutie beschrijven; - Verklaren hoe laterale- en axiale resolutie worden beïnvloed. 012: - Omschrijven hoe de normale -en afwijkende stroomrichting van het bloed is; - Omschrijven hoe het gevraagde ziektebeeld zich echografisch presenteert. 013: - Omschrijven hoe het gevraagde ziektebeeld zich echografisch presenteert; - Aan de hand van echografische afbeeldingen pathologie herkennen; - Conform echografische terminologie de afgebeelde pathologie beschrijven. 015: - Het verschil tussen hoog- en laagfrequente transducers uitleggen; - De toepassing van het focus uitleggen; - De laterale- en axiale resolutie beschrijven; - Verklaren hoe laterale- en axiale resolutie worden beïnvloed.

vorschau 3 aus 19   Seiten

lotmbrt

Ebenfalls erhältlich im paket 1

4 rezensionen

von: marijesmily • 7 Monate vor

von: sanamsipass • 8 Monate vor

von: Rochelle44 • 9 Monate vor

von: evi-brito • 9 Monate vor

Die besten zusammenfassungen

Vermeide das Wiederholen von Kursen und erreiche bessere Ergebnisse mit den besten modularen Zusammenfassungen, die deine Mitstudenten geschrieben haben.

Vermeide Wiederholungen

Mit den Zusammenfassungen, die deine Mitstudenten geschrieben haben, bist du auf deine Prüfungen garantiert gut vorbereitet. Mehr als 400.000 spezifische Zusammenfassungen stehen dir zur Verfügung. Deine Mitstudenten wissen genau, wo sich die Fallgruben verbergen und was die Schlüsselinhalte für den Erfolg im betreffenden Modul sind. Mit ihrer Hilfe wirst du gut vorbereitet sein und kannst somit eine Prüfungswiederholung vermeiden.

Bessere Ergebnisse

Dank der Zusammenfassungen deiner Mitstudenten, speziell geschrieben für deinen Kurs und seine Module, wirst du bei den Prüfungen alle Kniffe kennen. Keine allgemeinen Buchzusammenfassungen, sondern genau die spezifischen Inhalte, die du brauchst, um deine Prüfungen mit Bravour zu bestehen.

Verdiene während du studierst

Hast du jede Menge Kurszusammenfassungen und Mitschriebe geschrieben? Dann verdiene hunderte Euros jeden Monat, indem du dein geschriebenes Material an deine Mitstudenten verkaufst. Studenten haben 2015 mehr als 500.000 Euro mit dem Verkauf ihrer Arbeit an andere Studenten verdient.

3,49  2x  verkauft
  • (4)
  Hinzufügen