Hulpvraag Study guides, Class notes & Summaries

In het derde kwartiel van het tweede leerjaar heb ik de module ‘C113 Muzisch agogisch en creatieve aanpak voor veranderprocessen’. Dit beroepsproduct is het eindresultaat van deze module. Het beroepsproduct bestaat uit 4 hoofdstukken. Het eerste hoofdstuk gaat over de oriëntatie binnen het werkveld. Hierin zult u lezen over de werkplek, de doelgroep en een leerling waar dit beroepsproduct over zal gaan. Hoofdstuk 2 zal gaan over de hulpvraag en de doelstelling van onze organisatie voor ...

Opdracht 8 - Werkproces B1-K1-W2/P2-K1-W1/P2-K1-W3voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag wordt het groepsproces van de doelgroep geobserveerd aan de hand van een lijst met factoren die opvallend en/of afwijkend gedrag kunnen uitlokken. Vervolgens wordt er observatieplan opgesteld en uitgevoerd en worden de observaties vergeleken met de standaardontwikkeling. De conclusie die hieruit v...

Voor het verslag wetgeving en handelen heb ik een 7 gehaald. Ik heb het verslag in één keer gehaald. Het verslag is geschreven aan de hand van een fictieve casus die vanuit de minor gegeven wordt. Iedere student wordt gekoppeld aan een casus met daarbij een praktijkorganisatie. Ik was Reclassering Leger des Heils in deze casus. Het verslag bestaat uit vijf hoofdstukken. In het eerste hoofdstuk wordt er ingegaan op het perspectief van de cliënt. Er wordt allereerst een samenvatting gegeven van...

Alle casussen uitgewerkt van module 3.1 over dwarslaesie en perifeer zenuwletsels. Op basis van HDMU's en extra informatie per casus waar je op moet letten. Let wel: dit is hoe ik het zou aanpakken. Op de toets zelf worden vragen gesteld waarom je iets doet en hier moet je ook antwoord op kunnen geven. + op de toets kreeg ik te horen dat je bij dwarslaesie casussen 1 hulpvraag krijgt en hier heel functioneel op moet oefenen. Dus kijken wat de patiënt al kan en wat je verwacht + in kleine ...

In de module ‘’professioneel doelgericht coachen’’ heb ik mij gefocust op het begeleiden van een collega van mij. I. is studeert momenteel onderwijsassistent en ze is tijdens haar opleiding gaan twijfelen of het onderwijs wel bij haar past. Tijdens dit coachtraject ben ik meer ingegaan op deze hulpvraag. In hoofdstuk 1 focus ik mij op mijn persoonlijke visie op coachen om vervolgens in Hoofdstuk 2 mijn coachtraject de analyseren aan de hand van relevante literatuur. In hoofdstuk 3 ga i...

Je schrijft een interventieplan voor de aanpak van een hulpvraag van een cliënt of opdrachtgever. De hulpvraag van de cliënt in dit document is: "Hoe kan ik meer ontspanning ervaren tijdens mijn werkzaamheden?" Voor deze opdracht ga je op zoek naar iemand waarmee je een oplossingsgericht begeleidingsgesprek kunt voeren. Het is van belang dat de hulpvraag van de cliënt werkgerelateerd is. Inventariseer wat de situatie en de hulpvraag van de cliënt is en ga aan de slag met de voorbereiding ...

Windesheim werkt niet met cijfers maar met beoordelingen en dit verslag is in samenhang met de beeldopname van coaching als Ruim Voldoende beoordeeld. Let op: dit is alleen het verslag! Eigen naam en naam van organisatie e.d. is weggelaten in het kader van privacy. Het traject is opgezet volgens het basismodel voor coaching van Van Beek en Tijmes (2020). Aandachtspunten voor je eigen verslag die ik als feed-foward kreeg: * In de contractfase had je de duur van het coachingstraject en het aa...

Tijdens deze module ervaar je het proces van persoonlijke ontwikkeling in relatie tot je rol als coach. Deze module zorgt ervoor dat je op basis van je eigen ervaring beter in staat bent anderen te begeleiden. Je gaat aan de slag met technieken van krachtgericht coachen en mindful communiceren. Hiermee kun je effectiever communiceren en ontwikkel je tools voor het creëren van een adequate alliantie met een coachee. Een coach die mindful communiceert, baseert zijn reactie op de informatie die in...

In ELV 4.1 wordt er samen met mevrouw en haar netwerk een systeemanalyse gedaan, waarbij de systeemgerichte interventies worden toegepast en een beladen thema tijdens dit proces bespreekbaar wordt gemaakt. In hoofdstuk 1 omschrijf ik de casuïstiek van het gezin waarbij ik mijn systeemgerichte interventies ga toepassen. Ik vermeld hierbij de huidige situatie, probleemstelling, doelstelling en de hulpvraag van mevrouw. In hoofdstuk 2 werk ik de systeemanalyse uit naar aanleiding van hoofdstuk ...

Mijn eindveslag met observatie, hulpvraag vanuit het kind en een passend spelwerkplan.